Boké: L’employabilité des jeunes et femmes au centre des résultats du rapport d’une Etude

Le Centre d’Etude et de Coopération Internationale (CECI)-Guinée, a organisé samedi, 21 juillet 2018 à Boké, un atelier de restitution des résultats d’une enquête centrée sur l’évaluation de l’adéquation entre les besoins du marché de l’emploi et le contenu des Modules des filières de formations dans les écoles professionnelles (CFP)-Boké et l’Ecole Nationale d’Agriculture et d’Elevage (ENAE) de Boffa et Koba.

Le Projet est entièrement financé par le consortium, Entraide Universitaire Mondiale Canada (EUMC) et l’Affaire Mondiale Canada (AMC), selon les organisateurs de l’évènement.

La rencontre qui a mobilisé une cinquantaine de participants, a connu la présence des responsables du CECI-Guinée, les autorités administratives et les acteurs intervenants dans la chaîne de formation professionnelles au niveau de Boké, Boffa et Koba.

Selon le coordinateur du CECI-Guinée, Fanta Mamady Condé, «L’initiative s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du projet d’appui à la Gouvernance et à la croissance économique durable en zones extractives (AGCEDE).

Il a, par ailleurs, réitéré la volonté de son institution quant à  l’accompagnement moral et matériel des jeunes et femmes en quête d’emploi.

A en croire au Chargé des Programmes CECI-Guinée, Hérico Diallo, «Le projet en d’autres termes, contribuera à l’amélioration du niveau de l’Enseignement professionnel, identifier et corriger les imperfections de l’enseignement technique en vue de faciliter l’employabilité des étudiants des établissements professionnels.»

A la cérémonie, le secrétaire général chargé des affaires administratives de la préfecture de Boké, El Hadj Lancinè Diakité, a déclaré : «Quand on sait que les revendications de la jeunesse de Boké sont toujours liées à l’employabilité de la main d’œuvre locale, cette initiative mérite d’être soutenue par les autorités à tous les niveaux.»

En ses termes, le général de l’Administration a invité les participants et les consultants à approfondir les recherches et analyses pour que les modules enseignés dans les écoles professionnelles soient adaptés aux réalités et aux besoins du marché d’emploi.

Les questions-réponses suivis des travaux de groupes ont permis d’amender et peaufiner les  résultats de l’enquête sur l’évaluation de l’adéquation entre les besoins du marché de l’emploi et le contenu des Modules des filières de formations dans les écoles professionnelles (CFP)-Boké et l’ENAE) de Boffa et Koba.

Mamadouba Camara, www.kababachir.com à Boké

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